11月4日，2023年浙江省护理专业中高职一体化教师教学创新团队会议暨协同研训活动在我校举行。浙江大学医学院附属第一医院护理部副主任、第49届南丁格尔奖获得者赵雪红，浙江省教育厅职成教教研室、省教科院职教所副研究员陈晓燕，我校特聘教授、浙闽赣皖医护康养服务能力重构研究中心主任胡野，我校党委书记徐须实，教务处处长王建，医学院领导班子、创新团队成员及中高职院校教师代表参加会议。会议由我校党委委员、副校长姚水洪主持。
徐须实代表学校对参会的专家、老师们表示热烈的欢迎，对长期以来支持学校发展的各医疗单位表示衷心的感谢，对获得护理界全球最高荣誉、第49届南丁格尔奖的赵雪红老师表示由衷的敬意和热烈的祝贺。徐须实在致辞中表示，2023年省护理专业中高职一体化教师教学创新团队会议暨协同研训活动对于加快构建纵向贯通横向融通的现代职业教育体系建设具有重要意义。他要求，要明晰目标，争创一流。按照“省内一流、示范引领”的目标定位，对接康养康育产业新业态、新技术、新规范和新方法，深化产教融合、校企合作、科教融合，创新实践中高职一体化改革，打造一支师德高尚、技艺精湛的省内领先、国内有影响力的中高职一体化教师教学创新团队。要探索机制，示范引领。在中职、高职资源有效整合、一体化专业教学标准、一体化人才培养方案和有效教学实施、中高职相互衔接递进的课程体系、教材体系、实训体系等资源构建方面形成一批可共享、可辐射、高质量、有特色的经验成果，充分发挥好省级教师教学创新团队示范引领作用。要改革创新，提升质量。中高职合作院校要群策群力，集聚智慧，破解中高职一体化贯通培养的难点堵点，相互支持、相互协同、相互赋能，不断探索中高职人才一体化培养的路径、不断优化中高职衔接的人才培养模式，携手并进，实现高素质技术技能型人才培养质量的有效提升，让每个学生都有人生出彩的机会。
邱惠萍为第49届南丁格尔奖获得者赵雪红献鲜花。
徐须实为胡野、赵雪红、陈晓燕、柴爱娟等行业专家颁发浙江省护理专业中高职一体化教师教学创新团队建设指导专家聘书。
胡野、赵雪红为甘椿椿等19位团队教师颁发浙江省护理专业中高职一体化教师教学创新团队项目建设任务书。
赵雪红主任分享了她在急危重症护理岗位上，在抗击非典、汶川地震、人感染H7N9禽流感、西非利比里亚埃博拉疫情、新冠疫情防控等每一场重大“战役”中坚守在一线、与死神赛跑的工作经历和感悟，为大家生动诠释了她对护理工作、对南丁格尔精神、对卫生职业精神的理解和实践，引起了全体与会人员的强烈共鸣，为我们坚守初心，躬耕不辍、潜心立德树人树立了标杆。
陈晓燕作题为《三教改革背景下职业教育的新需求新发展》的专家报告。
胡野作题为《基于夯实中高职护生专业基本能力的医学基础课内容重构》的专家报告。
姚水洪作题为《职业教育教师教学创新团队建设的路径选择——以护理专业中高职一体化团队为例》的专家报告。
下午，开展了中高职一体化课程协同研训活动。医学院中药学专业主任省教师教学能力比赛一等奖获得者姜莉苑分享了教学能力比赛优秀作品《中药炙法》。
衢州中等专业学校宁佳春、浙江省衢州护士学校何希俊、绍兴护士学校石佳茹、浙江省衢州工商学校潘梅芳、海宁卫生学校金小燕、衢州职业技术学院内科教研室吴建军等6位教师分别对《解剖学基础》《人体解剖学》《外科护理》《妇产科护理》《老年护理》《内科护理问题与能力进阶》进行了说课展示。
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胡野、陈晓燕两位专家，从说课的基本要素，以学生为中心，说清“学什么、怎么样学、能否学好、学到了没有”等问题，从PPT设计、课程设置的基本逻辑、课程内容重构等具体方面，对各位老师的说课进行了精彩点评，并为老师颁发荣誉证书。
最后，姚水洪作总结讲话，对与会专家、老师表示最诚挚的感谢。要求团队成员做好任务书的落实，细化任务点，绘制时间表，通过中高职教师教学团队协同研训、协同创新，促进团队高质量发展，实现中高职一体化高质量护理人才培养的育人目标。
